Jadwal Belajar Dari Rumah Di TVRI 23 April 2021
| SD KELAS 1 - Episode 77: Pelaut | ||
| Sinopsis | ||
| Jika harus memilih pekerjaan di laut, kalian ingin menjadi pelaut apa? Kak Toni ingin menjadi pelaut kapal pesiar, karena bisa berkeliling dunia. Sementara Lili memilih menjadi pelaut TNI. Ibu lalu membantu Lili tanya jawab tentang cerita “Pelaut dan Pekerjaannya” yang sudah dibaca pada episode sebelumnya. Setelah itu, Ibu membersihkan ikan di dapur dan menceritakan pada Lili jenis ikan dan harganya. Lili lalu mengajak teman-teman menghitung berapa uang yang harus dibayarkan untuk belanjaan ikannya. Untuk Proyek Akhir Mingguan, kita akan membuat perahu mainan dari kertas atau bahan lainnya. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mengenali pekerjaan pelaut. |
| 2 | . | Menulis tematik. |
| 3 | . | Menulis kata-kata yang ada pada kartu kata BALIMA. |
| 4 | . | Menjawab lisan pertanyaan cerita “Pelaut dan Pekerjaannya” yang sudah dibacakan pertemuan |
| sebelumnya. | ||
| 5 | . | Ayo Berlatih. |
| 6 | . | Proyek Akhir Minggu (membuat kapal atau perahu mainan). |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Ayo Mengira (Menilai masuk akalkah harga beberapa barang dengan nominal tertentu). |
| 2 | . | Menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan. |
| 3 | . | Ayo Berlatih. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Bertakwa kepada Tuhan YME, terlihat ketika berdoa sebelum belajar. |
| 2 | . | Bernalar kritis, terlihat ketika selalu mengajukan pertanyaan. |
| 3 | . | Ketelitian, terlihat saat menghitung perkiraan jumlah belanjaan. |
| 4 | . | Rasa syukur, terlihat saat mengucapkan terimakasih kepada orang tua saat mendampingi belajar. |
| SD KELAS 2 - Episode 77: Masing-masing Pelaut | ||
| Sinopsis | ||
| Delpi dan Pak Guru masih akan mempelajari tentang pelaut, kali ini tentang macam-macam pelaut. Melalui cerita berjudul “Pelaut dan Pekerjaannya”, Delpi tahu ada pelaut kapal barang, pelaut kapal penumpang, dan pelaut TNI. Delpi lalu mengajak pemirsa di rumah untuk menuliskan profesi pilihan yang bekerja di laut dengan beberapa kalimat sederhana. Pada Intuisi Bilangan, Pak Guru meminta Delpi mengira harga paket yang lebih menguntungkan antara paket dua kantong kelereng berbonus sebotol sabun cair, atau paket dua botol sabun cair berbonus sekantong kelereng. Di akhir program, Dimas memberi contoh cara membuat salah satu jenis kapal untuk Proyek Akhir Minggu. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi dan Numerasi | ||
| 1 | . | Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi. |
| 2 | . | Siswa mengenali pekerjaan pelaut. |
| 3 | . | Siswa mampu membaca mandiri. |
| 4 | . | Siswa mampu menceritakan kembali cerita dari kegiatan membaca mandiri. |
| 5 | . | Siswa mampu membaca lima kata. |
| 6 | . | Siswa mampu menulis kata-kata dari kegiatan membaca lima kata. |
| 7 | . | Siswa mampu membaca terbimbing, dan berlatih untuk kegiatan membaca terbimbing. |
| 8 | . | Siswa mampu mencari solusi dari soal cerita campuran perkalian dan pembagian. |
| Penguatan Karakter | ||
| Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global. | ||
| SD KELAS 3 - Episode 77: Terima Kasih Nelayan Indonesia | ||
| Sinopsis | ||
| Kak Rara punya 5 ekor cupang yang disimpan dalam botol kaca. Ternyata, ikan peliharaan tidak bisa dimakan. Menurut Kak Rara, hanya ikan tangkapan nelayan yang bisa dikonsumsi. Dodi pun berterima kasih pada jasa para nelayan. Kemudian, Kak Rara mengajak teman-teman untuk membaca mandiri dengan bacaan pilihan dari Literacy Cloud, Let’s Read Asia, dan Badan Bahasa Kemdikbud. Pada segmen Es Tung Tung, Kak Rara memberikan soal campuran antara perkalian dan pembagian. Jika Kak Rara menabung sebesar Rp60.000,00 tiap bulan selama 5 bulan, dan mengambil setengahnya untuk beramal, berapa banyak uang yang diberikan Kak Rara? Sebagai Proyek Akhir Minggu, ada tugas membuat kapal atau perahu dan membuat laporannya. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Menjawab pertanyaan dengan kalimat huruf capital dan tanda baca yang tepat. |
| 2 | . | Membuat kalimat saran. |
| 3 | . | Membaca dan menulis lima kata. |
| 4 | . | Membuat laporan proyek. |
| Numerasi | ||
| Mencari solusi dari soal cerita campuran antara perkalian dan pembagian. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Bertakwa kepada Tuhan YME. |
| 2 | . | Berakhlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
| SD KELAS 4 - Episode 77: Ciri Khas Negara ASEAN | ||
| Sinopsis | ||
| Vivi mendapat tugas membuat proyek poster ASEAN sebagai Proyek Akhir Minggu. Negara ASEAN mana yang paling ingin kamu kunjungi? Kak Marcel menyarankan untuk membuat kalimat imbauan atau ajakan untuk berkunjung ke negara yang kamu pilih. Vivi pun pergi memetik bunga di taman untuk dijadikan hiasan poster. Setelah itu mereka mendengarkan kisah dongeng ”Thu Ta di Rumah Saja”, yang isinya memberi semangat agar kita tidak perlu bersedih di masa pandemi. Pada segmen numerasi, Vivi diminta melengkapi tabel misteri dengan bilangan 8 sampai 16 sehingga jumlah bilangan pada seluruh baris, kolom dan pola diagonal adalah 36. Wah, seru sekali! | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Dongeng “Thu Ta di Rumah Saja”. |
| 2 | . | Proyek poster ASEAN. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Tabel misteri. |
| 2 | . | Teks bacaan: “Ciri Khas negara ASEAN”. |
| 3 | . | Keliling segitiga. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berkebhinekaan Global. |
| 2 | . | Bernalar kritis. |
| 3 | . | Kreatif. |
| SD KELAS 5 - Episode 77: Berbeda Bukan Berarti Salah | ||
| Sinopsis | ||
| Kak Evan membacakan cerita yang menarik hari ini, berjudul “Desa Mawar”. Kisahnya memberi pesan bahwa melakukan hal yang berbeda itu menyenangkan! Kemudian, Kak Evan memperkenalkan apa yang disebut perspektif mata burung, yaitu membuat desain yang seolah-olah terlihat dari atas. Konsep ini biasa dipakai saat kalian membuat denah. Dalam segmen Ayo Mencoba, kalian akan belajar menentukan skala yang tepat dari sebuah peta, dan membuat denah rumahmu sendiri. Setelah itu kalian bisa menyelesaikan proyek kreatif yang sudah dikerjakan dengan menulis laporan pembuatan poster dengan mengikuti panduan penulisan atau dengan kreativitasmu sendiri. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| Membaca cerita “Desa Mawar”. | ||
| Numerasi | ||
| Memahami konsep skala untuk menaksir luas dan jarak sebenarnya dari suatu denah dan membuat denah rumah siswa sendiri. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa. |
| 2 | . | Berakhlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
| 4 | . | Berkebhinekaan global. |
| 5 | . | Kreatif. |
| SD KELAS 6 - Episode 77: Profil Negara ASEAN | ||
| Sinopsis | ||
| Arka dan Radit berencana membuat poster Profil Negara ASEAN bersama. Mereka mencari suvenir atau identitas negara untuk melengkapi informasinya. Mama lalu menjelaskan ciri-ciri poster yang baik, dan merancangnya bersama-sama. Radit kebetulan punya magnet kulkas dari Filipina, oleh-oleh dari sepupunya yang menghadiri SEA GAMES. Mama pun menjelaskan perkalian pecahan menggunakan diagram dan pecahan desimal dengan contoh kasus SEA GAMES 2019. Radit juga membaca cerita “Trung Bersaudara, Legenda Pahlawan Vietnam” yang memberi pesan, setiap orang harus mencintai dan membela bangsanya dengan gagah berani. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Merancang kegiatan membuat poster. |
| 2 | . | Ciri-ciri poster yang baik. |
| 3 | . | Cerita rakyat Vietnam. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Perkalian pecahan menggunakan diagram. |
| 2 | . | Pecahan desimal. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berkebhinekaan global. |
| 2 | . | Berakhlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
Baca Juga :
Keyword: