Jadwal Belajar Dari Rumah Di TVRI 17 Februari 2021
| SD KELAS 1 - Episode 32: Kegunaan Benda Cair | ||
| Sinopsis | ||
| Di episode kali ini, Fian bercerita tentang kegunaan benda cair seperti untuk mencuci, menjadikannya air minum, dan lain- lain. Kemudian Fian mengajak teman-teman pemirsa membaca cerita berjudul “Kebakaran di Kota Mainan” dan meminta untuk menceritakannya kembali ke orangtua. Di segmen numerasi, Fian mengajak berlatih menghitung perkiraan penambahan angka puluhan dengan mencari bilangan yang paling dekat. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mengenali kegunaan benda cair. |
| 2 | . | Membaca interaktif dan memahami kosakata baru. |
| 3 | . | Mengidentifikasi kata yang memiliki 2 suku kata. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menghitung perkiraan penjumlahan dengan tiga bilangan angka. |
| 2 | . | Mengukur jumlah air di wadah menjadi satu bagian utuh, ½ dan ¼ bagian. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Religius, terlihat berdoa sebelum memulai kegiatan. |
| 2 | . | Rajin, ketika membersihkan air yang tumpah. |
| 3 | . | Percaya diri, ketika menceritakan kembali isi cerita. |
| 4 | . | Teliti, ketika menghitung penjumlahan. |
| 5 | . | Bersyukur, terlihat pada ucapan terimakasih kepada orangtua atas pendampingannya. |
| SD KELAS 2 - Episode 32: Benda Cair dan Kegunaannya | ||
| Sinopsis | ||
| Pada episode kali ini, Kak Dona dan Ru mempelajari bahwa setiap benda cair di sekitar kita memiliki kegunaannya masing-masing. Misalnya, benda cair untuk memasak, atau untuk membersihkan tubuh. Melalui cerita “Benda Cair, Apa Kegunaannya?” Kak Dona memberikan pertanyaan- pertanyaan agar Ru memahami isi bacaaan tersebut. Pada Eksplorasi Matematika dan Latihan, Ru belajar tentang pecahan dengan membagikan air ke gelas-gelas. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi. |
| 2 | . | Siswa mampu menyimak cerita dan menjawab pertanyaan. |
| 3 | . | Siswa dapat mengerjakan lembar kerja kosakata baru. |
| 4 | . | Siswa mampu menggambar dan menulis informasi dari gambar yang dibuat. |
| 5 | . | Siswa mampu membaca lima kata. |
| 6 | . | Siswa mampu menceritakan kembali isi cerita. |
| 7 | . | Siswa mampu memahami bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya. |
| 8 | . | Siswa mampu memahami bahwa tumbuhan dapat digunakan untuk tujuan yang berbeda. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Siswa mampu mengira dalam menjawab soal penjumlahan dan pengurangan dua atau lebih bilangan. |
| 2 | . | Siswa mampu menunjukkan hubungan antara pecahan dengan jumlah benda cair. |
| 3 | . | Siswa mampu menyelesaikan latihan soal yang diberikan. |
| Penguatan Karakter | ||
| Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global. | ||
| SD KELAS 3 - Episode 32: Awas Api! | ||
| Sinopsis | ||
| Kak Jo, Dodi dan Shinta membahas tentang jenis-jenis benda cair dan kegunaannya di sekitar kita. Kemudian, Kak Jo membacakan cerita berjudul “Kebakaran di Kota Mainan”. Mereka membahas kosa kata baru dari bacaan tersebut lalu merangkainya menjadi kalimat. Setelah itu mereka belajar mendapatkan pecahan seperempat dengan cara membagi isi satu botol 1 liter menjadi 4 gelas kecil berukuran sama. Setelah itu Dodi dan Shinta mengerjakan soal terkait pembagian seperempat dan setengah liter. Mereka mengakhiri acara dengan menyanyikan lagu Gelang Sipaku Gelang. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| Mencermati dan menerangkan ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis. | ||
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menjelaskan dan menggunakan bilangan cacah sampai dengan 100 dan pecahan sederhana (seperti ½, ?, |
| dan ¼) yang disajikan pada garis bilangan. | ||
| 2 | . | Mendeskripsikan ,menyelesaikan masalah, dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, |
| berat, dan waktu yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berakhlak Mulia. |
| 2 | . | Bernalar Kritis. |
| 3 | . | Mandiri. |
| SD KELAS 4 - Episode 32: Mengenal Musim dan Diagram | ||
| Sinopsis | ||
| Kakak dan Adik mengajak teman-teman di rumah untuk membaca cerita “Konser Menyambut Musim Kemarau”. Apakah teman-teman tahu tentang jenis penanda musim yang dibahas di buku cerita ini? Adik lalu mengajak teman- teman pemirsa belajar membaca diagram pohon cendana dari perbedaan tingginya, dan mempelajari jenis-jenis diagram lainnya. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Membaca cerita “Konser Menyambut Musim Kemarau”. |
| 2 | . | Mendalami materi kalimat majemuk setara jalan. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Membuat diagram batang. |
| 2 | . | Membaca diagram. |
| 3 | . | Mempelajari jenis-jenis diagram. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berkebhinekaan global. |
| 2 | . | Bergotong royong. |
| 3 | . | Kreatif. |
| 4 | . | Bernalar kritis. |
| 5 | . | Mandiri. |
| SD KELAS 5 - Episode 32: Menjaga Hutan, Menjaga Kehidupan | ||
| Sinopsis | ||
| Pada hari ketiga, kamu akan melakukan berbagai aktivitas pembelajaran, seperti membaca teks berita tentang gagal panen, menulis tentang dampak perubahan iklim terhadap ketahanan pangan, dan belajar lagi tentang kalimat majemuk setara perlawanan. Selanjutnya, kamu akan mencermati data penurunan luas hutan alam di Indonesia yang ikut berdampak pada perubahan iklim, serta menyajikannya dalam bentuk diagram batang. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Membaca teks berita “Kabar dari Desa”. |
| 2 | . | Menulis dampak perubahan iklim terhadap ketahanan pangan. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menghitung faktorisasi bilangan. |
| 2 | . | Membaca dan membuat diagram batang dari data dalam tabel. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Peduli terhadap lingkungan. |
| 2 | . | Peduli terhadap sesama. |
| SD KELAS 6 - Episode 32: Kurangi Penggunaan Plastik | ||
| Sinopsis | ||
| Hari ini, Lala sibuk membuat karya dari daur ulang sampah plastik. Ia menceritakan tentang idolanya, Melati dan Isabel Wijsen, yang terus eksis mengkampanyekan gerakan “Bye- bye Plastic Bags”. Lala dan Jero belajar perbedaan fakta dan opini dari pidato. Mereka juga mengagumi tokoh-tokoh yang telah berjasa menyuarakan pelestarian lingkungan. Lala juga berandai-andai, ketika besar nanti, ia ingin menanam banyak pohon. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mempelajari profil, serta pidato Melati dan Isabel Wijsen. |
| 2 | . | Membedakan fakta dan opini. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Mengukur besarnya kelokan sungai dengan sinusitas. |
| 2 | . | Berlatih soal pembagian bilangan bulat positif dan negatif. |
| 3 | . | Memahami operasi perkalian bilangan positif. |
| 4 | . | Memahami operasi perkalian bilangan negatif. |
| 5 | . | Berlatih soal perkalian bilangan bulat positif dan negatif. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berkebhinekaan global. |
| 2 | . | Berakhlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
Baca Juga :
Keyword: