Jadwal Belajar Dari Rumah Di TVRI 27 Mei 2021
| SD KELAS 1 - Episode 95: Keberhasilan dalam Pelajaran di Sekolah | ||
| Sinopsis | ||
| Dika mengikuti gerakan silat yang ditayangkan di televisi. Ibu datang dan bertepuk tangan memberi pujian. Dika tertarik menjadi pendekar silat seperti Salman yang ada di cerita berjudul “Ayo, Berlatih Silat!”. Dika ingin memiliki ilmu bela diri yang bisa menjaga dirinya dan menjaga Ibu dari orang jahat. Di segmen dua, Ibu sedang membuat laporan keuangan untuk kudapan arisan, dan menghitung jumlah pesanan. Dika juga sedang mengulang kembali pelajaran berhitung yang terdiri atas penjumlahan dan pengurangan. Dika lalu mengajak teman-teman untuk mengingat kembali pelajaran penjumlahan dan pengurangan, seperti yang dilakukan kedua temannya, Kadita dan Wira. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mengenali keberhasilan dalam pelajaran sekolah. |
| 2 | . | Membaca Interaktif cerita “Ayo, Berlatih Silat!”. |
| 3 | . | Menulis kosakata baru. |
| 4 | . | Membaca lima kata (BALIMA). |
| 5 | . | Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat di dalam kotak. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menebak tanggal dan hari tertentu tanpa melihat kalender. |
| 2 | . | Mengingat kembali materi penjumlahan dan pengurangan. |
| 3 | . | Menuliskan informasi diri dan anggota keluarga dalam bilangan. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Bertakwa kepada Tuhan YME, terlihat ketika berdoa sebelum belajar. |
| 2 | . | Bernalar kritis, terlihat selalu mengajukan pertanyaan, fokus saat menyimak dan menjawab pertanyaan. |
| 3 | . | Ketelitian, terlihat saat mengingat kembali materi penjumlahan dan pengurangan. |
| 4 | . | Rasa syukur, terlihat saat mengucapkan terima kasih kepada orang tua saat mendampingi belajar. |
| SD KELAS 2 - Episode 95: Ayo Berbuat Baik | ||
| Sinopsis | ||
| Dimas dan Melki mempelajari keberhasilan dalam pelajaran, khususnya dalam membaca, menulis, dan berhitung. Mereka membaca cerita “Puisi Pertama Delpi”, lalu menjelaskan tentang pemahaman mereka terhadap cerita tersebut dengan kata-kata mereka sendiri. Kemudian Pak Rizal menjelaskan tentang piktograf, yaitu informasi dalam bentuk gambar atau simbol. Dimas dan Melki harus membuat piktograf tentang berapa sering mereka melakukan latihan matematika selama seminggu. Mereka memakai kerikil dan ranting-ranting untuk membuat simbol penjumlahan, pengurangan, dan perkalian. Sebelum program berakhir, Delpi menempelkan karya terbaiknya pada selembar karton untuk Proyek Akhir Minggu. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi dan Numerasi | ||
| 1 | . | Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi. |
| 2 | . | Siswa mengenali keberhasilan dalam pelajaran di sekolah. |
| 3 | . | Siswa mampu menulis kosakata baru. |
| 4 | . | Siswa mampu menulis tematik. |
| 5 | . | Siswa mampu membaca lima kata. |
| 6 | . | Siswa mampu membaca terbimbing. |
| 7 | . | Siswa mampu mengingat cara Membaca dan membuat piktograf. |
| 8 | . | Siswa mampu mencatat perbuatan kebaikanmu dalam piktograf. |
| Penguatan Karakter | ||
| Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global. | ||
| SD KELAS 3 - Episode 95: Jadi Kuat dan Mandiri | ||
| Sinopsis | ||
| Dodi senang karena baru mengerjakan tugas sekolahnya sendiri. Kak Rara mengatakan, ada banyak hal yang bisa dilakukan secara mandiri seperti membaca, menulis dan menghitung. Setelah itu, mereka membaca cerita berjudul “Ayo, Berlatih Silat!”. Shinta mendapatkan beberapa kosakata baru dari bacaan itu, yaitu Silat, Berlatih, Kuda-kuda, Aksi, Kokoh, lalu membuat kalimat dari kosakata tersebut. Selanjutnya Dodi dan Shinta mengulang kembali diagram batang. Setelah selesai, Dodi mengerjakan latihan soal: berapa menit Desi dan Asri berlatih pecahan, perkalian dan pembagian. Kemudian Kak Rara mengajak Dodi dan Shinta untuk mencicil Proyek Akhir Minggu, yaitu menempel empat karya terbaik selama setahun ini. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Menyimak cerita “Ayo, Berlatih Silat!”, lalu menjawab pertanyaan. |
| 2 | . | Menemukan kosakata baru dan membuat kalimat dengan tepat. |
| Numerasi | ||
| Mengingat kembali cara membaca dan membuat piktograf. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Bernalar kritis. |
| 2 | . | Bertakwa kepada Tuhan YME. |
| 3 | . | Kreatif. |
| SD KELAS 4 - Episode 95: Rasi Bintang untuk Pertanian | ||
| Sinopsis | ||
| Sita sedang mengamati poster rasi-rasi bintang. Ada rasi bintang Biduk, rasi bintang Kalajengking, rasi bintang Salib selatan, dan rasi bintang Orion. Sita suka sekali rasi bintang Kalajengking. Mana rasi bintang kesukaan kalian? Sita lalu mendengarkan dongeng “Hala Na Godang”, tentang naga raksasa yang mengamuk karena telurnya dimakan gembala. Di episode kali ini Sita juga belajar tentang rasi bintang untuk pertanian dan cara mengukur sudut menggunakan busur. Kak Dara lalu memberikan contoh cara mengukur sudut dan menentukan jenis sudut yang ada pada rasi bintang Leo. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Bacaan: “Hala Na Godang”. |
| 2 | . | Menjawab soal dari bacaan “Hala Na Godang”. |
| 3 | . | Kalimat dengan huruf kapital, tanda koma, dan tanda seru. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Pola gambar. |
| 2 | . | Rasi bintang untuk pertanian. |
| 3 | . | Sudut rasi bintang Leo. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Bernalar kritis. |
| 2 | . | Kreatif. |
| 3 | . | Mandiri. |
| 4 | . | Bertakwa kepada Tuhan YME. |
| SD KELAS 5 - Episode 95: Kisah tentang Bintang | ||
| Sinopsis | ||
| Apakah kalian pernah mendengar istilah Bintang Tujuh? Bintang Tujuh adalah tujuh bintang terang yang terdapat pada Lintang Kartika. Mengapa Lintang Kartika ini sering dikaitkan dengan Kisah Jaka Tarub dan Tujuh Bidadari? Fani lalu menulis cerita rakyat di daerahnya, dan berlatih menyunting tulisan. Setelah itu Kak Angga bercerita tentang Supernova, ledakan bintang yang memancarkan energi menyerupai bentuk lingkaran. Fani pun mempelajari konsep skala untuk menaksir luas dan jarak dari suatu Supernova. Proyek Akhir Minggu berlanjut dengan membuat peta langit dengan skala tertentu. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Membaca cerita rakyat yang dikabarkan berkaitan dengan kumpulan bintang. |
| 2 | . | Menulis cerita rakyat yang ada di sekitar tempat tinggalmu. |
| 3 | . | Menyunting tulisan. |
| Numerasi | ||
| Mempelajari konsep skala untuk menaksir luas dan jarak dari suatu Supernova. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| Beriman dan bertakwa pada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, bernalar kritis, dan mandiri. | ||
| SD KELAS 6 - Episode 95: Astrologi dan Astronomi | ||
| Sinopsis | ||
| Kak Dimas sedang merapikan perlengkapan naik gunung. Rio berpikir, kalau tersesat di hutan atau gunung, bagaimana ya? Kak Dimas menjelaskan, kita bisa melihat petunjuk arah dengan rasi bintang. Kak Dimas lalu menunjukkan lima gambar rasi bintang yang paling sering dijadikan petunjuk, di antaranya Leo dan Scorpio. Apakah Leo dan Scorpio yang dimaksud ini seperti pada zodiak? Kak Dimas lantas menjelaskan perbedaan Astronomi dan Astrologi. Rio senang berdiskusi dengan Kak Dimas, dan malah penasaran ingin menghitung jarak Bintang ke Bumi. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Memahami Astrologi dan Astronomi. |
| 2 | . | Mengenal jenis-jenis Zodiak. |
| 3 | . | Berlatih menyunting kalimat. |
| Numerasi | ||
| Memperkirakan jarak bintang. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berkebhinekaan global. |
| 2 | . | Berakhlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
Baca Juga :
Keyword: