Jadwal Belajar Dari Rumah Di TVRI 29Januari 2021
| SD KELAS 1 - Episode 20: Perubahan Cuaca | ||
| Sinopsis | ||
| Pada episode kali ini, Ririn sedih karena tidak bisa menyusul ayah yang sedang bertugas di Puncak. Ibu menghibur dan menjelaskan curah hujan yang terus-menerus turun yang disebut sebagai akibat perubahan cuaca ekstrem serta musim kemarau yang panjang. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mengenali keadaan cuaca ekstrem. |
| 2 | . | Membaca mandiri. |
| 3 | . | Membaca lima kata dan menulis kata-kata dari kegiatan membaca lima kata. |
| 4 | . | Membaca terbimbing. |
| Numerasi | ||
| Belajar tentang percobaan roda putar sederhana. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Religius, terlihat ketika berdoa sebelum memulai kegiatan. |
| 2 | . | Bersyukur, terlihat pada ucapan terimakasih kepada orangtua atas pendampingannya. |
| 3 | . | Mandiri, terlihat ketika membuat roda putar. |
| 4 | . | Kreatif, terlihat saat menggambar benda-benda yang dibutuhkan saat musim kemarau. |
| 5 | . | Ketelitian, terlihat ketika memprediksi suatu benda. |
| SD KELAS 2 - Episode 20: Perubahan Cuaca | ||
| Sinopsis | ||
| Host pada episode kali ini adalah Melki, Dimas, dan Ayah Dimas. Mereka akan belajar bersama di halaman belakang rumah Dimas tentang cuaca yang ekstrem. Untuk sedikit mengurangi dampak perubahan iklim, mereka mengajak kamu untuk menanam beberapa pohon di halaman. Dari segmen Intuisi Bilangan, Dimas dan Melki mengira-ngira jarak dari satu pohon ke pohon lain menggunakan langkah. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Siswa dapat memahami jenis dan kondisi cuaca di daerahnya dan perlindungan yang harus dilakukan saat kondisi |
| cuaca tertentu. | ||
| 2 | . | Siswa dapat merinci dan mengenal kosakata terkait cuaca dari teks dan lagu secara lisan dan tulisan serta merinci dan |
| menyajikan kondisi cuaca di daerahnya dalam kalimat sederhana dan grafik gambar. | ||
| 3 | . | Siswa dapat memantau dan mencatat cuaca harian berdasarkan hasil pemantauan cuaca yang dilakukan dan membuat |
| piktogramnya. | ||
| Numerasi | ||
| 1 | . | Siswa mampu membuat prediksi kemungkinan terjadinya peristiwa dari sampel. |
| 2 | . | Siswa mampu membuat grafik hasil pengamatan cuaca satu minggu dan perkiraan cuaca minggu depan yang |
| sederhana. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif dan berkebhinekaan global. | ||
| SD KELAS 3 - Episode 20: Langkah Kecil Menjaga Bumi | ||
| Sinopsis | ||
| Hari ini Kak Jo mengajak Dodi dan Shinta mengenal jenis- jenis bencana alam yang disebabkan oleh cuaca ekstrim. Setelah itu Kak Jo menyiapkan roda putar berukuran besar untuk dimainkan sambil belajar oleh Dodi dan Shinta. Ayah membantu memutar roda untuk memilih satu dari empat aksi kecil untuk menjaga bumi. Setelah diputar sebanyak 12 kali, didapat pilihan menanam pohon. Selama dua minggu ke depan mereka akan menanam satu pohon satu hari. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mencermati ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana) dalam teks tulis. |
| 2 | . | Mengetahui bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang tersedia. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar |
| 2 | . | Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berakhlak mulia. |
| 2 | . | Bernalar kritis. |
| 3 | . | Mandiri. |
| 4 | . | Kreatif. |
| SD KELAS 4 - Episode 20: Alam dan Lingkunganku | ||
| Sinopsis | ||
| Hari ini, Kakak menemani Adik belajar membuat karya tulis tentang tanaman yang ada di sekitar. Lalu, Kakak membacakan buku cerita berjudul “Gadis dan Bunga Matahari”. Selain itu, Kakak juga membacakan berita tentang perkembangan transportasi udara yang di dalamnya tersaji diagram batang. Serunya lagi, Kakak mengajak Adik membuat pesawat kertas dan melakukan uji terbang terhadap setiap jenis pesawat yang dibuatnya. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Tanaman di sekitar rumah. |
| 2 | . | Gadis dan Bunga Matahari. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Kotak berbentuk bangun. |
| 2 | . | Perkembangan transportasi udara. |
| 3 | . | Pesawat kertas. |
| 4 | . | Diagram batang berdasarkan hasil uji terbang pesawat kertas. |
| 5 | . | Diagram batang rute dan waktu penerbangan. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Menjaga alam dan lingkungan. |
| 2 | . | Bangga menjadi anak Indonesia. |
| 3 | . | Kreatif dalam membuat pesawat kertas. |
| SD KELAS 5 - Episode 20: Transportasi Dalam Komikku | ||
| Sinopsis | ||
| Melanjutkan pembelajaran sebelumnya, kali ini Kak Agung akan melakukan berbagai aktivitas pembelajaran yang meliputi: menyiapkan rancangan komik tentang alat transportasi di daerah siswa masing-masing, membaca buku cerita tentang perjalanan anak menemui matahari, melengkapi tabel, dan membaca diagram garis. Selain itu, akan ada proyek kreatif tahapan ke-5 di minggu ini, yaitu: menulis laporan pembuatan komik di buku kerja siswa. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Menyiapkan rancangan komik tentang alat transportasi di daerah siswa masing-masing. |
| 2 | . | Membaca buku cerita tentang perjalanan anak menemui matahari. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Melengkapi tabel. |
| 2 | . | Membaca diagram garis. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berempati pada lingkungan sekitar (kondisi udara dan makhluk hidup). |
| 2 | . | Semangat pantang menyerah. |
| 3 | . | Berpikir kreatif. |
| SD KELAS 6 - Episode 20: Ayo Buat Pesawat! | ||
| Sinopsis | ||
| Hari ini, Drio bermain ke rumah Gita. Mereka asyik membahas buku cerita bergambar yang mereka buat sendiri. Gita juga menunjukkan buku tentang bendi yang ia dapat dari ibunya kepada Drio. Mereka juga membahas alat transportasi lain yang bisa mengangkut penumpang, seperti bus dan pesawat terbang. Kemudian, Drio dan Gita memutuskan membuat pesawat terbang dari kertas dan belajar cara menerbangkannya. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Membuat buku cerita bergambar. |
| 2 | . | Mengenal unsur cerita bergambar. |
| 3 | . | Membaca mandiri. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menghitung banyak penumpang bus. |
| 2 | . | Membuat pesawat/ kapal dari kertas. |
| 3 | . | Mengukur waktu lama pesawat terbang. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berakhlak mulia. |
| 2 | . | Bernalar kritis. |
Baca Juga :
Keyword: