Jadwal Belajar Dari Rumah Di TVRI 20 April 2021
| SD KELAS 1 - Episode 75: Nelayan (Bagian 2) | ||
| Sinopsis | ||
| Ayah menunjukkan foto-foto saat memancing di akhir pekan. Lili heran, bukankah menangkap ikan biasanya dilakukan di malam hari? Ayah menjelaskan, yang biasanya menangkap ikan pada malam hari dan pulang menjelang matahari terbit itu nelayan. Mereka lalu membaca cerita “Pinisi Nakhoda Baruna”, kemudian Lili membuat perahu kertas dan memainkannya di kolam ikan. Setelah itu Lili ingin membeli jepit rambut dan bando dari tukang pernak-pernik yang lewat di depan rumah. Ayah memberi uang Rp10.000,00. Kira-kira, berapa jepit rambut dan bando yang bisa didapat dari uang Rp10.000,00 itu? | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mengenali pekerjaan nelayan. |
| 2 | . | Membaca interaktif cerita “Pinisi Nakhoda Baruna”. |
| 3 | . | Menceritakan kembali isi cerita “Pinisi Nakhoda Baruna”. |
| 4 | . | Menulis kosakata baru. |
| 5 | . | Menulis tematik. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menghitung berapa jenis barang yang bisa dibeli dengan uang yang dimiliki. |
| 2 | . | Pengurangan dengan cara menguraikan. |
| 3 | . | Membuat perkiraan besar uang kembalian yang diterima saat belanja. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Religius, terlihat ketika berdoa sebelum belajar. |
| 2 | . | Rasa ingin tahu, terlihat selalu mengajukan pertanyaan. |
| 3 | . | Ketelitian, terlihat saat menghitung jumlah barang yang dibeli dengan uang yang dimiliki. |
| 4 | . | Rasa syukur, terlihat saat mengucapkan terimakasih kepada orang tua saat mendampingi belajar. |
| SD KELAS 2 - Episode 75: Terima Kasih Pak Nelayan | ||
| Sinopsis | ||
| Hari ini Delpi dan Pak Guru kembali membaca bacaan berjudul "Kehidupan Nelayan", yang menjelaskan apa yang dihadapi nelayan saat pergi melaut, mengapa nelayan harus selalu memperbaiki jalanya, dan mengapa hasil tangkapan nelayan modern lebih banyak daripada nelayan tradisional. Pada Konsep Matematika, Pak Guru menjelaskan tentang pembagian dengan menghitung jumlah uang. Contohnya ketika Pak Darman harus membagi dua pendapatannya dari menjual ikan sebanyak Rp800.000,00 untuk diserahkan pada Pak Tomi, karena kapalnya disewa oleh Pak Darman. Untuk Proyek Akhir Minggu, kita akan belajar membuat salah satu jenis perahu. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi dan Numerasi | ||
| 1 | . | Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi. |
| 2 | . | Siswa mengenali pekerjaan nelayan. |
| 3 | . | Siswa mampu menulis kosakata baru. |
| 4 | . | Siswa mampu membaca lima kata. |
| 5 | . | Siswa mampu membaca terbimbing. |
| 6 | . | Siswa mampu berlatih untuk kegiatan membaca terbimbing. |
| 7 | . | Siswa mampu menyelesaikan soal cerita pembagian sederhana. |
| Penguatan Karakter | ||
| Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global. | ||
| SD KELAS 3 - Episode 75: Kecipak, Kaki Katak | ||
| Sinopsis | ||
| Dodi ingin berenang menggunakan alat snorkling. Kak Rara lalu mengajak Dodi dan Shinta membaca cerita tentang penyelam di laut Indonesia. Mereka membahas kosakata baru dari bacaan tersebut, yaitu Menyelam, Sepatu Katak, Masker, Karang, dan Terumbu Karang, dan membuatnya menjadi kalimat. Pada segmen Es Tung Tung (Berestimasi dan Berhitung), ada soal tentang Ibu Tanti yang memiliki uang Rp100.000,00. Berdasarkan gambar barang-barang di warung, Dodi harus menentukan 7 barang yang bisa dibeli Ibu Tanti dengan jumlah uang tersebut. Kemudian, Kak Rara membantu Shinta dan Dodi mengerjakan tugasnya. Tugas Shinta adalah membagi dua sejumlah bilangan dengan rata, sementara tugas Dodi adalah berlatih perkalian bilangan 9 dan 3. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mengenal jenis pekerjaan pelaut. |
| 2 | . | Menyimak cerita “Menyelam”. |
| 3 | . | Menemukan kosakata baru dari cerita “Menyelam”. |
| 4 | . | Membuat kalimat dengan huruf kapital dan tanda baca yang tepat. |
| Numerasi | ||
| Belajar mengerjakan soal cerita pembagian yang sederhana. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berakhlak mulia. |
| 2 | . | Bernalar kritis. |
| 3 | . | Bertakwa kepada Tuhan YME. |
| SD KELAS 4 - Episode 75: Mengenal ASEAN | ||
| Sinopsis | ||
| Pada episode hari ini, Vivi dan teman-teman pemirsa akan mengenal lebih dekat negara-negara ASEAN, mulai dari tanggal berdirinya hingga tujuan didirikannya ASEAN. Kak Marcel juga memberikan latihan untuk menyunting kalimat dengan huruf kapital dan tanda baca yang benar. Vivi dan teman-teman di rumah kembali melengkapi tabel misteri dengan bilangan ganjil dari 1-17 dan tidak boleh berulang. Setelah itu, Vivi berlatih menghitung luas pulau dengan menggunakan skala dan bantuan kertas grid atau kertas berpetak persegi. Yuk, semangat ya, teman-teman! | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Teks bacaan: “Mengenal ASEAN”. |
| 2 | . | Menyunting kalimat. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Tabel misteri. |
| 2 | . | Skala dan Luas. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berkebhinekaan global. |
| 2 | . | Bernalar kritis. |
| 3 | . | Kreatif. |
| SD KELAS 5 - Episode 75: Negaraku dan Keragaman ASEAN | ||
| Sinopsis | ||
| Kak Evan mengawali pertemuan dengan menceritakan awal mula dibentuknya ASEAN, dan mengajak teman-teman menulis pohon klasifikasi sejarah ASEAN. Saat menyunting tulisan tersebut, jangan lupa memperhatikan penggunaan tanda baca, huruf kapital, dan penulisan fitur geografis. Kemudian, kalian akan belajar membuat penyajian skala pada peta yang berbeda-beda. Ada skala pecahan, skala verbal, dan skala garis. Aplikasi konsep skala ini untuk menaksir luas sebenarnya dari suatu tempat di negara-negara ASEAN. Sementara itu, proyek membuat poster Negara ASEAN sampai pada tahap membuat denah negara yang ingin kamu kunjungi dan menentukan skala yang tepat pada gambarmu. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Membaca sejarah dibentuknya ASEAN. |
| 2 | . | Menulis pohon klasifikasi sejarah ASEAN. |
| 3 | . | Menyunting tulisan. |
| Numerasi | ||
| Konsep skala untuk menaksir luas sebenarnya dari suatu tempat di negara-negara ASEAN. | ||
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Beriman dan bertakwa pada Tuhan YME. |
| 2 | . | Berakhlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
| 4 | . | Berkebhinekaan global. |
| 5 | . | Kreatif. |
| SD KELAS 6 - Episode 75: Semarak Malam Kebudayaan | ||
| Sinopsis | ||
| Danti sedang berlatih menari dengan Bu Mila, untuk persiapannya mengikuti misi budaya di Malaysia. Bu Mila kebetulan pernah ke Malaysia, dan menceritakan persamaan antara Malaysia dan Indonesia. Beliau lalu memberi tugas untuk Danti dan temannya Arka, membuat pohon klasifikasi tentang Malaysia, yaitu metode yang digunakan untuk menyusun data secara sistematis. Arka lalu bertanya, berapa banyak uang yang akan dibawa Danti ke Malaysia, dan di mana Danti akan menukarkan uang rupiah menjadi ringgit Malaysia.. Mama lalu menjelaskan tentang nilai tukar mata uang Indonesia dengan beberapa negara ASEAN. Tak lupa, cara menghitung mata uang asing ke dalam rupiah. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Memahami kebudayaan Indonesia-Malaysia. |
| 2 | . | Belajar membuat pohon klasifikasi. |
| 3 | . | Memahami penulisan huruf kapital. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Mempelajari nilai mata uang. |
| 2 | . | Mempelajari nilai tukar mata uang Indonesia dengan beberapa negara ASEAN. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berkebhinekaan global. |
| 2 | . | Berakhlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
Baca Juga :
Keyword: