Jadwal Belajar Dari Rumah Di TVRI 9 Maret 2021
| SD KELAS 1 - Episode 46: Benda Langit yang Bersinar di Malam Hari | ||
| Sinopsis | ||
| Ari melihat bintang dari jendela kamarnya dan bertanya kepada Ibu mengapa kita bisa melihat bintang. Ibu menjelaskan bahwa ada benda-benda angkasa yang bisa bersinar. Apa saja ya benda itu? Ari juga akan membaca BALIMA, yaitu Pergi, Tidak, Mana, Naik dan Jika. Selain itu kita akan belajar mencocokkan benda dengan namanya, lalu memperkirakan penjumlahan dua bilangan, dan mengurutkan bilangan dari yang terkecil ke yang terbesar. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mengenal siang dan malam. |
| 2 | . | Membaca terbimbing. |
| 3 | . | Menceritakan kembali isi cerita. |
| 4 | . | Membaca BALIMA. |
| 5 | . | Ayo Berlatih. |
| 6 | . | Menulis Tematik. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Memperkirakan hasil penjumlahan bilangan dua angka. |
| 2 | . | Membandingkan dan mengurutkan bilangan cacah. |
| 3 | . | Ayo Mencari. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Religius terlihat ketika berdoa sebelum belajar, |
| 2 | . | Berpikir kritis, terlihat saat mengajukan pertanyaan. |
| 3 | . | Ketelitian, terlihat saat Menentukan perkiraan hasil penjumlahan. |
| 4 | . | Rasa syukur, terlihat saat mengucapkan terimakasih atas pendampingan orangtua yang sudah menemani |
| belajar. | ||
| SD KELAS 2 - Episode 46: Benda Langit di Malam Hari | ||
| Sinopsis | ||
| Pada episode kali ini, Wulan dan Kak Bima akan menjelaskan tentang benda langit di malam hari, serta karakteristik bulan dan bintang. Kemudian, mereka juga membaca cerita yang berjudul “Ke Mana Arah Selatan”. Dari bacaan itu mereka mendapatkan kosakata baru yaitu melayang, silau, matahari, menukik. Selain itu, Wulan mengajak penonton di rumah untuk mengingat kembali konversi km, m, cm dan memberikan tugas proyek akhir minggu yang akan menjelaskan tentang membuat poster fase bulan. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi dan Numerasi | ||
| 1 | . | Siswa mampu menjawab pertanyaan pada pesan pagi. |
| 2 | . | Siswa mengenali siang dan malam. |
| 3 | . | Siswa mampu membaca lima kata. |
| 4 | . | Siswa mampu mengestimasi atau memperkirakan kembali hasil penjumlahan bilangan dua angka. |
| 5 | . | Siswa mampu mengerjakan soal tentang satuan panjang baku, yaitu meter dan kilometer. |
| Penguatan Karakter | ||
| Beriman, bertakwa pada Tuhan YME dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, bergotong-royong, kreatif, dan berkebhinekaan global. | ||
| SD KELAS 3 - Episode 46: Bulan dan Bintang, Terima Kasih, Ya! | ||
| Sinopsis | ||
| Saat ini sedang berlangsung pemadaman listrik dari malam sampai pagi. Dodi mengeluh karena pemadaman listrik membuatnya tidak bisa menyaksikan kartun kesayangannya. Kak Jo lalu menjelaskan tentang daerah yang masih menggunakan listrik selama 12 jam saja. Selain itu, Kak Jo juga menjelaskan fase bulan dan menghitung satuan tahun bulan dan hari. Kak Jo juga mengajak penonton di rumah untuk membaca cerita yang berjudul “Ke Mana Arah Selatan?” untuk menemukan kosakata baru serta membuat kalimat dari kosata kata tersebut. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Mengenal bulan dan bintang. |
| 2 | . | Menyimak cerita “Ke Mana Arah Selatan?”. |
| 3 | . | Menentukan kosakata baru dari cerita dan membuat kalimatnya. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Mengenal fase bulan (bulan baru, bulan paruh awal, bulan purnama, dan bulan paruh akhir). |
| 2 | . | Menghitung fase bulan (bulan baru, bulan paruh awal, bulan purnama dan bulan paruh akhir) |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Bertaqwa kepada Tuhan. |
| 2 | . | Berakhlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
| SD KELAS 4 - Episode 46: Energi Terbarukan dan Tak Terbarukan | ||
| Sinopsis | ||
| Hari ini Kak Zara mengajak Rio dan Salsa untuk belajar menentukan jarak tempuh penggunaan bahan bakar kendaraan dengan menaiki sepeda motor keliling komplek. Pulangnya, Rio kegerahan dan memasang kipas angin. Muncul pembahasan dari Intuisi Bilangan: berapa daya energi listrik yang digunakan untuk menyalakan kipas tersebut? Selain itu, Kak Zara akan mengasah kemampuan kalian tentang kalimat baku lewat permainan kuis harian bersama Rio dan Salsa. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Energi terbarukan. |
| 2 | . | Energi tak terbarukan. |
| 3 | . | Perbandingan energi terbarukan dan energi tak terbarukan. |
| 4 | . | Kalimat baku. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Penggunaan energi sehari-hari. |
| 2 | . | Jarak dan waktu tempuh dari jarak dan bahan bakar yang digunakan pada kendaraan. |
| 3 | . | Menghitung biaya bahan bakar. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Bergotong royong. |
| 2 | . | Mandiri. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
| SD KELAS 5 - Episode 46: Energi Terbarukan dan Tidak Terbarukan | ||
| Sinopsis | ||
| Kamu akan dibimbing untuk mengetahui berbagai sumber energi yang terbarukan maupun tidak terbarukan melalui piktogram atau simbol. Kak Evan juga mengajak kamu belajar mengkomparasikan berbagai sumber energi tersebut. Selain mendalami kalimat baku dan tidak baku, kamu akan belajar menghitung jumlah CO2 yang dihasilkan kendaraan dengan melihat tabel dan menghitung presentase dari soal cerita yang berhubungan dengan bahan bakar. Setelah itu menentukan banyaknya produksi lilin dengan menggunakan konsep pembagian pecahan. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Membaca infografis tentang berbagai jenis energi yang terbarukan dan tidak terbarukan. |
| 2 | . | Mengetahui manfaat serta kerugian dan keuntungan dari masing-masing jenis energi terbarukan dan tidak |
| terbarukan. | ||
| 3 | . | Memahami ciri-ciri dan contoh kalimat baku dan tidak baku. |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menghitung persentase dalam soal cerita matematika. |
| 2 | . | Menghitung pembagian pecahan. |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. |
| 2 | . | Berahlak mulia. |
| 3 | . | Bernalar kritis. |
| 4 | . | Peduli terhadap alam sekitar. |
| SD KELAS 6 - Episode 46: Dari Mana Asal Listrik? | ||
| Sinopsis | ||
| Lampu sepeda Ayni tidak menyala ketika dikayuh. Sigap, Erna menelepon Pak Badri, ahli membetulkan sepeda langganannya. Pak Badri memeriksa sepeda Ayni dan mengatakan bahwa dinamo sepeda Ayni rusak. Penasaran, Ayni bertanya: apa itu dinamo? Nah, Pak Badri menjelaskan apa itu dan cara kerja dinamo, dan juga bagaimana cara menghasilkan dan menyalurkan energi listrik. Selain itu, Erna juga mengajari Ayni tentang fungsi odometer di sepeda motornya dan operasi bilangan matematika. Erna senang menjelaskan, sebab Ayni punya semangat belajar tinggi walaupun dimulai dari hal-hal kecil. | ||
| Muatan dan Materi Pembelajaran | ||
| Literasi | ||
| 1 | . | Menjelaskan cara menghasilkan, menyalurkan energi listrik |
| 2 | . | Jenis-jenis sumber energi pembangkit listrik |
| 3 | . | Mengembangkan pembangkit listrik menggunakan energi terbarukan |
| 4 | . | Menjelaskan kalimat baku |
| 5 | . | Menyunting kalimat tidak baku menjadi kalimat baku |
| Numerasi | ||
| 1 | . | Menjelaskan fungsi odometer |
| 2 | . | Melakukan operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian yang melibatkan pecahan |
| Penguatan Karakter | ||
| 1 | . | Berakhlak mulia. |
| 2 | . | Bernalar kritis. |
| 3 | . | Kreatif. |
Baca Juga :
Keyword: